El 4 de noviembre de 1964 Eduardo freí Montalva, asume la presidencia de la república. Al iniciar su gobierno su mayor prioridad fue la educación, por hechos evidentes que retraían a ésta, quería democratizar la enseñanza para dar oportunidad a todos los ciudadanos de lograr, en libertad, un mejor nivel de vida. Ésta reforma consta de 4 principios para la educación: Asegurar una efectiva igualdad de oportunidades ante el sistema educacional; Responsabilidad socio-cultural de la educación; Formación para la vida activa; Educación como proceso de toda la vida.
Desde marzo de 1990, se implanta la nueva reforma. En junio de ese año se convocó a la Comisión Brunner, la que finalmente entregó su informe. Este señalaba como desafíos una formación general de calidad para todos (que incluyera modificaciones curriculares). Esta Reforma se basa en 4 aspectos: Programa de mejoramiento e innovación; Reforma Curricular; Fortalecimiento de la gestión docente; Jornada Escolar Completa. Sus 2 grandes objetivos fueron: Resaltar la calidad de la educación impartida y la equidad en la oferta educacional.
Desde marzo de 1990, se implanta la nueva reforma. En junio de ese año se convocó a la Comisión Brunner, la que finalmente entregó su informe. Este señalaba como desafíos una formación general de calidad para todos (que incluyera modificaciones curriculares). Esta Reforma se basa en 4 aspectos: Programa de mejoramiento e innovación; Reforma Curricular; Fortalecimiento de la gestión docente; Jornada Escolar Completa. Sus 2 grandes objetivos fueron: Resaltar la calidad de la educación impartida y la equidad en la oferta educacional.
El 2002 nace una nueva reforma (aunque es la misma), solo que ahora está más estructurada y completa. Se crea el decreto 232. El año 2003 la Ley extiende la educación obligatoria a 12 años, para todos los estudiantes.
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